校企互動，共筑人才培養基礎
學(xue)(xue)校(xiao)是人(ren)才步入社會前極(ji)為(wei)關鍵的(de)學(xue)(xue)習(xi)載體，集團公司(si)特別注重校(xiao)企人(ren)才培養(yang)聯動(dong)，在部分院校(xiao)陸續(xu)開展(zhan)了“企業(ye)課(ke)堂(tang)”“名師講堂(tang)”“科普校(xiao)園”等人(ren)才培養(yang)形式，陸續(xu)在桂林理(li)工大學(xue)(xue)、廣西(xi)交通職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院建立了校(xiao)企合(he)作關系(xi)，成立了“路(lu)建學(xue)(xue)徒班”，派(pai)集團公司(si)資深專家(jia)到“路(lu)建班”現場(chang)授課(ke)，安排(pai)“路(lu)建班”學(xue)(xue)員(yuan)到集團公司實習，推動了人才的交(jiao)流(liu)互動和(he)共同培養(yang)。校企(qi)聯(lian)合培養(yang)，為優(you)(you)秀(xiu)學(xue)生提(ti)前進入(ru)集團公司提(ti)供了便捷通道，也讓集團公司更好地吸納優(you)(you)秀(xiu)學(xue)生進入(ru)到新(xin)員工隊伍，極大地夯實了人才來源根基。
企業(ye)課堂(tang)
導師帶徒，筑牢人才成長平臺
在每(mei)年(nian)新(xin)(xin)(xin)員工入職報(bao)到前，集團公司就已經(jing)根據新(xin)(xin)(xin)員工的(de)專業(ye)(ye)特點(dian)和人才需求制定了《導師帶(dai)徒(tu)活動實(shi)施方案》，科學制定各崗(gang)位(wei)教(jiao)學要點(dian)及教(jiao)學計(ji)劃(hua)，為每(mei)一位(wei)新(xin)(xin)(xin)員工安排(pai)業(ye)(ye)務能力(li)強的(de)導師進行為期1年(nian)的(de)傳(chuan)幫帶(dai)活動，讓(rang)新(xin)(xin)(xin)員工迅速成(cheng)才。新(xin)(xin)(xin)員工入職培(pei)訓期間，師徒(tu)現(xian)場簽署《導師帶(dai)徒(tu)協議書》，領取(qu)導師帶(dai)徒(tu)學習(xi)筆記本、導師帶(dai)徒(tu)教(jiao)學日記、導師帶(dai)徒(tu)考核方案等學習(xi)材料，明確傳(chuan)、幫、帶(dai)的(de)內容、時間、目(mu)標和要求。通過每(mei)個季度開展的(de)“導師座談面對面”“員工大講(jiang)堂(tang)•比(bi)學趕幫超”“我進步我來說(shuo)”等(deng)特(te)色活動(dong)，與(yu)各業務(wu)部門(men)的專業性輪(lun)(lun)崗、輪(lun)(lun)點培(pei)訓，培(pei)養新員(yuan)工(gong)動(dong)手能(neng)力、現場(chang)組織能(neng)力、團隊協作(zuo)能(neng)力等(deng)。
導師帶徒簽約儀式
“比學趕幫超·員工大講壇”
“我進步我來說”演講比賽
集團(tuan)(tuan)公(gong)司與各個培(pei)養(yang)單(dan)位(wei)、導師(shi)保持(chi)著密切(qie)溝通，將(jiang)定(ding)性考(kao)核和定(ding)量(liang)考(kao)核、激(ji)勵與懲(cheng)罰合(he)(he)理(li)量(liang)化，關注著新員(yuan)(yuan)工(gong)學習、生活(huo)、思想等動態，全方(fang)位(wei)筑牢(lao)人才成長平臺。導師(shi)帶徒(tu)期(qi)滿考(kao)核，集團(tuan)(tuan)公(gong)司全面(mian)評定(ding)新員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)思想表(biao)現、崗位(wei)技能(neng)、遵規守紀、工(gong)作(zuo)業績等方(fang)面(mian)表(biao)現，形成綜合(he)(he)評價結果，并將(jiang)評價結果應(ying)用到新員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)薪酬待遇、轉正定(ding)職等工(gong)作(zuo)上來。截至2018年，導師(shi)帶徒(tu)活(huo)動已經持(chi)續開展了(le)(le)10年，累計培(pei)養(yang)了(le)(le)將(jiang)近1000名優秀學員(yuan)(yuan)，為集團(tuan)(tuan)公(gong)司的(de)發展壯大(da)提供了(le)(le)強(qiang)大(da)的(de)人才支(zhi)撐(cheng)。
導師帶徒期滿考核(he)
企業關懷，為人才成長保駕護航
作為施工(gong)(gong)(gong)(gong)類大(da)型(xing)國有企業，大(da)部分新(xin)員工(gong)(gong)(gong)(gong)將進入(ru)人(ren)才(cai)培養的(de)(de)主要基地(di)(di)——工(gong)(gong)(gong)(gong)程項(xiang)目，然(ran)而工(gong)(gong)(gong)(gong)程項(xiang)目的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作環境、社會交際、日常(chang)生(sheng)活(huo)(huo)等(deng)都與在城(cheng)市工(gong)(gong)(gong)(gong)作有很大(da)的(de)(de)不同，如(ru)何讓(rang)新(xin)員工(gong)(gong)(gong)(gong)進得來(lai)，留得住(zhu)，學得快(kuai)，是(shi)擺在集團(tuan)公(gong)司新(xin)員工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)才(cai)培養面(mian)前的(de)(de)重大(da)難題。集團(tuan)公(gong)司在不斷地(di)(di)實(shi)踐中，探索、總結出了一系(xi)列行之(zhi)有效(xiao)的(de)(de)方(fang)法，助力(li)新(xin)員工(gong)(gong)(gong)(gong)快(kuai)速成(cheng)才(cai)。針對工(gong)(gong)(gong)(gong)程項(xiang)目駐(zhu)地(di)(di)生(sheng)活(huo)(huo)環境，集團(tuan)公(gong)司在所(suo)有工(gong)(gong)(gong)(gong)程項(xiang)目實(shi)現(xian)了標準家園式建設，駐(zhu)地(di)(di)宿(su)舍(she)都配備了飲水機、空調(diao)等(deng)現(xian)代化生(sheng)活(huo)(huo)設施，羽毛(mao)球(qiu)、籃球(qiu)、氣排球(qiu)等(deng)體育活(huo)(huo)動(dong)場地(di)(di)也一應俱(ju)全，加之(zhi)平(ping)時(shi)的(de)(de)文藝演出、踏青、游園、戶外素(su)質拓(tuo)展等(deng)活(huo)(huo)動(dong)，給新(xin)員工(gong)(gong)(gong)(gong)帶(dai)來(lai)了豐(feng)富多樣的(de)(de)文體生(sheng)活(huo)(huo)體驗；針對新(xin)員工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)薪酬(chou)待遇，集團公司提(ti)供了行業內極(ji)具競爭力的薪(xin)酬待(dai)遇和提(ti)供物美(mei)價廉(lian)的餐飲，并提(ti)供舒適且免費的住宿，讓(rang)新(xin)員工(gong)(gong)不(bu)必“為薪(xin)而煩(fan)”，全(quan)心全(quan)意(yi)投入到成才鍛(duan)煉(lian)中(zhong)去(qu)；針(zhen)對(dui)新(xin)員工(gong)(gong)的心理與(yu)情感需求，集團公司在每(mei)個工(gong)程項目(mu)都成立了(le)心(xin)理(li)與情(qing)感問(wen)題(ti)(ti)疏(shu)導(dao)小組和心(xin)理(li)咨(zi)詢工(gong)作(zuo)室，由經驗豐(feng)富專家幫(bang)忙疏(shu)導(dao)心(xin)理(li)與情(qing)感需求(qiu)問(wen)題(ti)(ti)，與“親人訪駐地面(mian)對(dui)(dui)面(mian)”“項目(mu)工(gong)地婚禮”“兄弟單(dan)位心(xin)連心(xin)”“弱勢群體(ti)結對(dui)(dui)幫(bang)扶”等活動構(gou)成有機閉環工(gong)作(zuo)機制，有效解決新員工(gong)成才的心(xin)理(li)與情(qing)感需求(qiu)問(wen)題(ti)(ti)。
項(xiang)目(mu)工地婚禮
導(dao)師帶徒(tu)期(qi)滿考核后，一代(dai)又一代(dai)的(de)新(xin)員工在“路建(jian)模式”的(de)培養下在本崗位上能獨當(dang)一面，茁壯成(cheng)長為交(jiao)通建(jian)設的(de)優秀人才，為廣(guang)西乃至全國的(de)交(jiao)通基礎設施事業貢(gong)獻著自己的(de)青春熱血，實現職(zhi)業生涯(ya)新(xin)跨越。