公司順(shun)利完成(cheng)2012年第二期導師帶徒活(huo)動(dong)考核工(gong)作
4月(yue)27日，公司順利(li)完成了(le)2012年導師(shi)帶(dai)徒(tu)(tu)活動(dong)(dong)第二(er)期考(kao)核，本次考(kao)核活動(dong)(dong)用時14天，對(dui)各(ge)在建項目導師(shi)帶(dai)徒(tu)(tu)活動(dong)(dong)開展情況進(jin)行(xing)深入檢查(cha)和(he)指導，考(kao)核活動(dong)(dong)主要通(tong)過查(cha)看活動(dong)(dong)記錄、開座談會、項目調查(cha)等形式進(jin)行(xing)，客觀反(fan)映出了(le)各(ge)項目導師(shi)帶(dai)徒(tu)(tu)活動(dong)(dong)的成果，為(wei)下一步導師(shi)帶(dai)徒(tu)(tu)活動(dong)(dong)的調整提供了(le)依據，同時對(dui)新項目的人才調配提供了(le)資源保障。
通過這次考(kao)核發(fa)現，項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)在(zai)實(shi)行(xing)導(dao)(dao)師(shi)帶徒(tu)(tu)(tu)活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)取(qu)得的(de)(de)(de)成(cheng)果參差不齊，部分(fen)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)活(huo)動(dong)(dong)開(kai)展效果沒(mei)達(da)到預期的(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)，主要表現在(zai)部分(fen)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)領導(dao)(dao)班(ban)子不重視人才(cai)培養工作，學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)積(ji)極(ji)性差，導(dao)(dao)師(shi)責任心(xin)不強，沒(mei)有按(an)照公(gong)司(si)的(de)(de)(de)統一安排進行(xing)轉崗學(xue)(xue)習等。通過考(kao)核走訪，檢(jian)查小組及時(shi)糾正了(le)這些(xie)問(wen)題，要求項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)站在(zai)公(gong)司(si)人才(cai)培養的(de)(de)(de)戰略高度落(luo)實(shi)好(hao)導(dao)(dao)師(shi)帶徒(tu)(tu)(tu)活(huo)動(dong)(dong)，力(li)爭在(zai)取(qu)得經濟效益的(de)(de)(de)同時(shi)取(qu)得較好(hao)的(de)(de)(de)人才(cai)效益，為公(gong)司(si)的(de)(de)(de)發(fa)展提(ti)供人才(cai)支持。在(zai)考(kao)核過程中(zhong)，也發(fa)現部分(fen)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)導(dao)(dao)師(shi)帶徒(tu)(tu)(tu)活(huo)動(dong)(dong)效果明顯(xian)，學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)動(dong)(dong)手(shou)能力(li)強，部分(fen)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)已(yi)經成(cheng)長為項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)業務骨干，并順利完成(cheng)了(le)轉崗的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習工作。下(xia)一步，公(gong)司(si)將繼續關注各項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)導(dao)(dao)師(shi)帶徒(tu)(tu)(tu)活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)開(kai)展情況(kuang)，希望各項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)按(an)照公(gong)司(si)的(de)(de)(de)統一部署，根據項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)情況(kuang)落(luo)實(shi)好(hao)該活(huo)動(dong)(dong)，以便達(da)到預期目(mu)(mu)(mu)標。
